我们俩2006

看过《我们的世界》后，想起不久前的《声之形》，同样的题材，后者的影响力数倍于前者，原因？也许是《声之形》中施暴者的反省行为的表现力更足，而施暴者与被施暴者间的感情更能激起话题、勾起人们心中猎奇的部分吧，但个人觉得《我们的世界》更佳，相对石田，李善与其说在世界中醒悟了，不如说是在世界中迷惑的前行，用孩子的方式选择了最成人的方法，毕竟在世界上根本没有弥补这种无谓的挽救，打破霸凌怪圈需要不卑不亢的正直，一个人变成两个人，是最好的开端。

在成人眼中，孩子是这世界中最纯粹美好的事物，做出的事情皆是无意而为之。可谁没有过童年，回想一下，童年的我们在好恶的选择上，近乎本能的趋利避害，脆弱的心灵在自我保护的时刻残酷的不能自已。就我本人，在霸凌这件事上也是一个可耻的旁观者。对，在霸凌与被霸凌的中间，正是这群人的漠视才会有那么多的孤立中心，我们更多的是恐惧被划入学校群体的底层，心底又是非常清楚霸凌者的可恶，处于两者之间的人，选择透明，这些透明的土壤给霸凌提供了所需的养分。被欺凌的孩子们在这样的透明土壤中，无法发出自己的声音，他们看见世界的形态是扭曲的，没人可以听见他们浸溺其中的声音，也没人可以看见那窒息世界的形态，无法感同身受，但可以想到的是，这不是长大了就可以愈合的伤痕。

愿世界没有霸凌！

这部电影看了后我想了整整一个晚上，第二天早上也在想。我看到了自己的影子，只不过我的童年连韩智雅都没有。不好像有，三年级有转学生转过来，没人和她玩，我主动和她一起跳橡皮筋，约着上厕所。之后她和我的另外几个朋友玩好了，变成了另外一个团队，我从里面被剔出来了。我好像一直都是卑微讨好的那个，永远站在旁观者的角度在看他们。有的时候小孩子的坏和好都很残忍。也不是因为什么，可能就是你的零花钱没那么多，你就格格不入了。小时候放学他们相约着去吃校门口的炸串，可是我没有钱。最开始他们让我尝一下，之后就不叫我了。其实现在想起来也是理解的。但是我觉得我所有性格的导火线都是从这里开始的。

圣诞节大家互送贺卡，但是我没有钱买贺卡，在收到贺卡后我说我送给你我自己做的贺卡吧，我自己画的噢，里面还有讲只告诉你的秘密！但是她说，啊我才不要手工做的，我买贺卡都花了五角钱呢。那时候我很自卑。我觉得这些好像全是我的错，是我的原罪。

之后大家约着去公园滑旱冰，可是我没有旱冰鞋。我说我不去啦，我没有旱冰鞋。有人说，没事，我有两双，可以借给你一双。我跟着一起去了。他们滑了一会儿后滑到了一个小朋友的阿姨家，她提议说我们一起去她家里玩吧，可是不能去太多。我眼睁睁看着她犹豫了一会说，要不gj你先回去吧。小学还有个很温柔的隔壁班女生，爸爸是老师，说话很温柔，小学家里还有烤箱。很羡慕，又有些嫉妒。她约了大家一起去她家吃烤肉，没有叫我。我一两周后才知道。当时就觉得又委屈又憋屈又生气又憎恨。暗暗发誓，我也不喜欢她了。

导致我每次遇到需要被选择的时候，我永远是第一个主动说我退出的人。我每一次都说，啊我不去了，你们去吧。没事我可以的，你们去玩吧。也不是不想去玩，就是很害怕，很害怕被放弃，很害怕被拎出来说，要不你不去了吧。即使我现在已经成年了，即使我都24了，有时候仍然会梦到这样的梦。好像根深蒂固，我永远不是那个正确答案。

像这样的事情真的很多，初中后的朋友也因为这样那样的事情不在一起玩了，我写纸条道歉，她拿着我的纸条和朋友们一起商量怎么回复。仿佛把我的真心放在大众之下考察，好像在评判，我是否够格再融入这个团体。我觉得很羞耻，事到如今我仍然觉得羞耻。

从小到大，我独行的时间太多了，无数次被孤立排斥，甚至他们也不是有意的，就是无意地不愿意和你玩，不想带你玩。我总是觉得自己是令人讨厌的，无论在工作还是生活，我都觉得大家都不喜欢我。因为我的性格。我觉得很辛苦。很累。上学被孤立的时候想转学换班，长大工作后想辞职。我好像果然从小到大都没有变过。永远都是这样拧巴，倔强，强势，不讨人喜欢，又胆怯懦弱。但上学我熬过来了，知道自己小学会毕业，初中会毕业，高中会毕业，大学会毕业。但是工作我熬不下去了，仿佛这一生，都看不到尽头。

近几年，总是会在新闻头条上看到“未成年人自杀”的字眼。

这些令人痛心的消息背后，隐约透露出一丝“校园暴力”的味道。

虽然我们不知道，在这些孩子中，有多少人是因为校园暴力自杀。

但不可否认的是，校园暴力的隐秘性，使得很多被欺凌的孩子孤立无援。

而这些孩子又通常都是性格内向、不善表达。

在我们通常的认知中，殴打和羞辱是校园暴力的常态。

但实际上，孤立与排挤等冷暴力，对成长中的孩子造成的精神伤害也很大。

冷暴力更让人难以启齿，很多孩子只能默默承受。

有一部电影，就精准地刻画了这种“校园冷暴力”——

我们的世界

导演:尹佳恩 编剧:尹佳恩 主演:崔秀英/薛惠茵/李秀仁/康敏琼 上映日期:2016-06-16(韩国) 片长:95分钟

影片在2016年获得柏林电影节儿童电影竞赛单元大奖。

评委会“完美的选角，演员们出众演绎，优秀的拍摄手法相辅相成”的评价，也让影片在韩国国内评分网站上收获9.21的高分。

豆瓣评分更是高达8.4，甚至压倒同年呼声较高的《釜山行》。

影片围绕两位少女的友情故事，娓娓道来。

很多人都能在这部电影里，看到自己童年的影子。

如果还有人不明白什么是“校园冷暴力”，不如让他们来看一下这部电影吧。

电影在校园操场上的嬉闹声中开始。

为了玩躲避球，一帮孩子剪刀石头布来选队员。

小学女生李善，尴尬地在一旁等候。

大家仿佛都不愿意和李善一组，看着身边的同学一个一个被选走，李善的表情也越来越尴尬，不自在的笑容透露着内心的失落。

李善家境贫穷，相貌一般，成绩平平。

是生活中千千万万个普通女孩的缩影，性格有点憨，事事只想做个老好人。

李善很想融入集体，这让内向的她有几分讨好型人格。

可能因为她比同龄人更瘦小，也可能因为她总是反应慢半拍。

总之，李善是这个班级里一直被孤立的那个人。

想想我们小时候的班级里，也总有一个李善这样的女孩吧。

宝拉是与李善截然不同的人，漂亮，学习成绩优秀，家境富裕。

她是集体中最显眼的那个，也是女生团体的头目。

宝拉和她的姐妹们，以调侃李善为乐。

李善一经过她们身边，她们就会大声的说闻到了难闻的味道。

假意邀请李善参加生日派对，让她替自己打扫卫生。

当李善傻傻地打扫完，带着亲手做的生日礼物跑到宝拉家时，才发现宝拉告诉了她一个假地址。

在宝拉看来，李善的无害恰恰使她成为可以欺负的对象，李善不会也不可能反击。

而欺负笨笨的李善，或许让宝拉获得一种优越感。

在放暑假的前一天，李善结识了即将在新学期转学来的女生韩智雅。

智雅住在豪华的大房子里，和奶奶相依为命。

虽然拥有着充足的零花钱和时髦的手机，但智雅也是个很孤独的女孩。

两个人很快热络起来，成为了好朋友。

李善更是将原本准备送给宝拉的友谊手环，送给了智雅，并且邀请智雅来自己家里过暑假。

豪爽开朗的智雅让李善的世界发生了变化，李善觉得自己终于遇到了知音。

两个小女孩很快就无话不谈，情同手足。

然而这一切，在智雅看到李善向妈妈撒娇后，发了改变。

这一幕深深刺痛了没有妈妈关心的韩智雅。

尽管笨拙的李善处处不如她，但李善和妈妈的亲密，却是智雅永远得不到的。

也许是出于妒忌，智雅对待李善的态度，渐渐变得粗暴。

开始故意戳李善的痛处，抱怨她家没有空调。

抱怨李善总是用自己的手机，为什么不自己买一部。

不知从何时开始，智雅开始各种嫌弃李善，也不怎么联系她。

开学那天，智雅见到李善甚至都没有打招呼，反而和宝拉亲密无间。

原来智雅在英语补习班结识了宝拉，两人迅速成了朋友。

而李善因为家境一般，没有去上这个很贵的补习班，只能眼睁睁看着最好的朋友被宝拉抢走。

为了挽回智雅，李善在家偷钱为她买了很贵的礼物。

但她换来的，只是智雅的疏离和冷淡。

恰巧，宝拉也正在智雅家为她庆生。

李善的到来，让智雅不得不做个选择。

她最终选择了宝拉。

智雅加入了宝拉的姐妹帮，加入了一起奚落李善的队伍。

虽然有一丝心虚，但害怕被排挤的她还是背叛了李善。

而宝拉利用智雅透露给她的事，变本加厉地欺负李善。

她得知智雅送过一盒彩色铅笔给李善，就直接向李善索要。

然而李善还是想努力挽回韩智雅，毕竟这是她唯一的朋友。

但是宝拉的介入，让韩智雅一再退缩。

毕竟宝拉在班级中的“地位”比李善高，又是一帮女生拥趸的对象。

显然韩智雅不想因为李善得罪她，更不想成为像李善一样被排挤的边缘人物。

从一些细节可以看出，智雅在之前的学校，也曾有过被排挤的经历。

所以这次她宁愿伤害李善，也不想再变成一个“没有朋友的人”了。

然而靠背叛朋友换来的友谊，是虚伪的。

期末考试成绩公布，韩智雅替代了宝拉第一名的位置。

这让习惯当第一的宝拉心生嫉恨。

她开始渐渐疏远智雅。

后来，李善偶然撞见宝拉在独自哭泣。

李善的主动关心，使两人关系发生了微妙的变化。

宝拉虽然没有完全接纳李善，但也开始和她“亲近”起来。

至于李善为什么不计前嫌，一再讨好宝拉，大概因为宝拉是女生中的小公主，是一个权威般的存在。

所以无论她做出什么事，李善都不敢反抗她，只是一心想加入她的姐妹帮。

于是，宝拉故技重施，开始利用李善告诉她的事，来攻击智雅。

正如当初对待李善一样，也开始取笑韩智雅身上有奇怪的气味。

慢慢地，宝拉开始明目张胆欺凌智雅。

当众指责她偷了自己的笔，理由是智雅之前在小卖部偷彩色铅笔送李善，是个有盗窃前科的人。

智雅立刻明白，是李善出卖了她。

这下，友谊的小船彻底翻了。

李善和智雅这对原本亲密无间的好友，开始了互相揭短的战争。

智雅将李善父亲酗酒的事在班上传开，让李善无地自容。

作为还击，李善戳穿了智雅母亲在英国的谎言，还指责智雅就是因为爱撒谎，才在之前的学校被排挤。

二人终于恼羞成怒，扭打在一起。

这部电影的高明之处是，虽然镜头聚焦在两个小女孩的恩怨上。

背后的格局，却也是在隐喻成人世界的一些真相。

毋庸置疑，任何环境中都存在宝拉这类拉帮结派的小团体，自然也少不了那些为了融入圈子，避免被孤立而互相背叛的人。

有句话说，要让一群人团结起来，需要的不是英明的领导，而是共同的敌人。

多数时候甚至不需要什么深仇大恨，只要有一个可以共同排挤的对象，同个圈子的成员之间就会更加亲密团结。

而那些内向、穷、丑或看起来软弱的人，就常常不幸沦为牺牲品。

这也可能是大多数校园霸凌真正的原因。

看到这里，不禁令人感到深深的无力。

难道人与人之间只有嫉妒和背叛吗？

当然不是。

电影快结束时，智雅在球场上被指责踩线，大家都让她出局。

这相似的一幕，曾经发生在李善身上。

李善鼓起勇气大声说：“韩智雅没有踩线，我都看到了！”

总是忍气吞声的李善，这一次为自己的前好友站了出来。

在经历了和智雅、宝拉的恩怨之后，李善显然变坚强了。

她明白了自己和智雅由头至尾，只不过是被人利用来互相伤害的棋子。

竭力想融入集体，换来的却是失去朋友。

而和智雅一起度过的那个暑假，才是真正值得珍惜的回忆。

“因为我也害怕被孤立，所以我只能孤立你”

希望得到认同、友爱、害怕被排挤，可能是所有人都经历过的童年。

儿童不善于隐藏真实想法，就更容易对他人造成伤害。

自私、嫉妒这些人类身上的劣根性，在成人身上往往被掩饰得很好。

于是电影干脆在孩子的舞台上展示人性，展示我们这个世界。

但与此同时，电影也向我们展示了另外的可能。

懦弱的李善为智雅喊出的那句“她没有踩线！”，不禁让我们开始反思——

也许可以选择不去排挤那些存在感低的人；

也许不是必须要放弃自尊去融入某个“圈子”；

也许当我们看到有人被排挤被欺凌时，可以挺身而出。

*本文作者：RAMA

虽然结局是好的，但是看完后仍会觉得心里有丝丝缕缕的难过。可能是导演的镜头太细腻了，就像一开始镜头追着小姑娘的面部表情刻画。从喜悦、期待、甚至是祈求…再到最后的失望。从大人的角度看向那个孩子的世界，有回溯的心惊，又有身临其境的心痛。如果我的手可以透过屏幕，真想去抱抱她再陪她好好玩一场。可能好的电影就是这样，会揪着观众的心。从开场到结束，一直很怕很怕她们之间有过度的不可挽回的伤害。还好，应该感谢导演手下留情了，不然这电影又成鞭子了，抽得人心痛不已。女孩子的成熟过程可能就是从单纯的心理上构筑复杂的人际关系开始。好写实的风格，还好没有出现无可挽回的戏剧化冲突。

本段2021年更新: 最近几年总被提醒有人点赞。重新阅读多年前自己写的东西真是有神奇的体验。发现当年的自己完全不加标点。读起来真的是累。所以加了标点。内容不变，方便后人阅读。

写评前扫了眼前几篇，都是在说校园暴力。对 这是校园暴力。然于我，更想归为共鸣与反思，而非旁观者观感的暴力事件。记得看过一个人说，人之初，性本恶。小时世界即证明一切 真实残酷，性格恶劣。虽很不想承认，但我的小学生活就是非常像李善，不是光芒万丈的宝拉。虽然当时学习不错，小有资本，但内心自卑感是有的，而这一资本也成为了掩饰。这部电影才令我知道:哦 ，原来每个班级都这样的 不只我，还有千千万万个我。我将其归为情商成长的不同导致。宝拉明显要比李善成熟，懂得如何挑拨，如何拉拢，如何辩解。李善单纯得可以一眼见底，即使是智妍也比她会做人。她很多事情处理也不到位，不大会安慰人，不会寻找话题，也不会接话。每次看她都看到无时无刻不在尴尬的自己，别人回答我的话，会庆幸，说对一句。生活环境以及家人导致 “输在起跑线” 跨入小学的第一天即决定不同，总想融入到“”高级“”圈子，偷偷观察，悄悄听她们的流言蜚语。明知不会被接纳，仍想知道那些人在干嘛。她们的新闻可能除了当事人我最清楚，如若她们跟我示好，我会暗自庆幸，不自主说有的没的，吸引对方，渴望得到认同。所以我认为李善最开始告诉宝拉智妍的种种并不一定是对她怀恨故意使坏，只是她知道宝拉哭是跟智妍相关，情不自禁会说其相关事情。当然，这其中宝拉有没有暗示，有没有引导就不得而知。但不管怎样，她自身的惶恐导致了很多秘密被公之于众。其实李善的想法跟宝拉的跟班朋友们的想法一样。这个群体很风光闪耀，成为这里的一员会显得自己也特别厉害。不得不承认，即使是现在的我，若回到小学 有那么个群体抛给我橄榄枝，即使表面装得不屑，即使知道她们人品不好，还是会同意成为一员。可能会有其他朋友，跟这个团体不远不近，但它的接纳，这个诱惑，是巨大的。不知道这样比喻对不对，已知上流社会风流奢靡，虽有清流但大多花钱流水，互相攀比，但如果这个排外的阶层真心邀你加入，真的会打心眼里说不吗？ 可能会唾弃且又感到一种莫名的骄傲吧。。所以智妍加入宝拉群体后学会了撒谎挑事，这是该群体的缺点，但她仍然想生存在那里，便用自己不喜欢的事情来交换。 若是现在的我，会怎么做？ 圈子不同不要强融。宝拉团体颜高，家境不错，学习好，跟李善完全相反，她没有任何的优势能让她们青眼相看，又怎可能被接纳。她对朋友真诚是没有吸引力的，一来那个团体需要更多的是会传播挑事，二来，李善的不会说话淹没掉这一优点。换句话说，李善先天后天资本都没有。加入就是痴人说梦。智妍进入那个团体也是很合情合理，她除了父母离婚这一“”缺点“”近乎完美，物以类聚，她自然要找同阶层的人。认识一个同阶层的，抛弃掉低阶层的也很正常。所以，小学生的世界就是真实的社会，只不过更加直白地表达出自己的欲望。 也看到有人说，都是这么过来的，没什么大不了。确实宝拉是少数，童年这段对我有影响吗？我认为是有的。它或许是造成我性格里孤傲的部分原因。你不接纳我我也不渴求。自己照样可以建立其它团体。我猜测也可能有的人学会了察言观色，有的始终缺乏自信，种种可能 ，必影响了未来性格。能规避吗？我认为不能。老师家长能介入但不能完全阻止。一是孩子不一定会说，不是所有老师家长都有耐心与能力劝导孩子谈心。孩子也天生对大人带有一定的不信任，即使孩子说出来，大人的理论 他们是无法全部理解的。譬如弟弟，他大度，但最好的方法难道不是原离那位朋友吗？ 但他不觉得有必要。即使姐姐妈妈都给他分析过。二是这些事情是无时无刻不在发生，是常规，是必然性，优胜劣汰，资源抢占，就是这样粗鲁野蛮，所以只能降低，无法避免。 另外看到有短评说认为电影巧合过多过于戏剧性。我倒认为是把小学遇见的一切都符号化表现出来。可能是评论的人没有这么共鸣。我看片子的全过程没有认为哪里有不自然。当然，如若智妍没有“”离婚“”这事儿，大部分人也不会有这事儿，那么波折就少很多，冲突也要减小，但戏剧就是要凸出矛盾，加上这点我也并不认为怎样。即使没有这点，她身上的任何一个可能被认为是缺点的“缺点”都将会被放大，用来被其他人做文章。智妍说李善父亲嗜酒成性不就是夸大其词？因为她找不到其它“缺点”进行反击了。 最后，想规避，除了让自己本身更强，不屑于跟这些人交往，寻找真正适合自己的更高的圈子以外，就应该是眼界放高。其实，多大点儿事儿？ 有指甲油就是有钱，借你涂就要激动不已。智妍父母离婚，母亲不在国外这么“大”的秘密，被她奶奶在闲聊中随意说出来。所以，到底多大点儿事儿？ 只有自己不在意 才真正跳出了整个圈子。 刚看完电影 想到什么就写什么了 有点乱有点激进 先说声抱歉