该片讲述的是流亡的朝鲜数学家作为韩国高等学校数学老师来到韩国后发生的故事。崔岷植将化身为流亡的朝鲜数学家,展现特有的领袖魅力与弟子们温暖的师生化学反应。
闻香识女人和心灵捕手的复合版,但却没有把两部影片的精髓给提取出来,
内容过于平铺直叙,而且没有什么可以让人共情的内容,韩志宇学生是要代替数学家死去的儿子吗,学生也没做什么特别的事情值得让一个隐藏多年的北韩数学家不顾自己的性命挺身而出的内容,
没有过多的煽情,导演想避免一般桥段的煽情,但没有找出代替的细节内容。
同时故事讲的没有意思,没有温馨,也没有戏剧冲突,如果想用细节流的内容来让观众共情,做的又不够。
这部电影,其实感觉本意并不是要讲数学的,这部韩国电影一开始就冲着强烈的民族主义思想,冲着挤兑朝鲜出发的。电影骨子里想说的是“大韩民族”有着聪明的数学家,这位数学家为了追求数学研究,脱北了。所以,标题也就定位了“奇怪国家”。当然了,电影也批判了韩国的数学届,同样非常功利,因为这位数学家,证明了黎曼假设(因为实际上至今仍没有被证明,所以电影中就提出来后人还要检验他的证明)。而“黎曼假设与密码学有关,不仅是军事加密,电子商务也与之相关,网上银行和购物,它们将被彻底破解”,所以,他们要在“丢了”他之后(李丢下了重病的妻子,带着儿子脱北,希望得到好的研究环境,希望孩子有自由的未来。但不意儿子无法适应,坚决要游回朝鲜,结果被韩国士兵击毙。于是李选择“消失”,当了一个大学的保安),“抓住”他(让他回归政府的掌握,为军方服务)。有这样“大矛盾”可能也是出于让故事更加有层次,但是也显得俗套了。
故事的“小矛盾”,也是具体到人物关系和矛盾冲突,是李帮助一个“父亲去世”的数学困难生,因为感觉他就像自己的儿子一样,而且也同情这个孩子的遭遇(靠政府福利读书,结果老师总是劝说他转学,大意是害怕他拖累平均分或者自己的业绩)。所以李靠着这个困难生,找回来对数学的热爱,继续回归数学工作。而困难生不仅提升了数学成绩,也靠实践证明自己所可以读好书,不用转学的。
所以,回归我感兴趣的,还是数学。可惜,片中最直接逼近数学的一段,就是通过李介绍“欧拉公式”之美,试图让观众理解数学之美的。可惜,这个桥段,之前日本的《博士的爱情方程式》已经用过了。
剩下的就是另外两个片段了。当然这两个片段还是值得学习和领悟的。
其一,就是“数学必须先理解问题,再谈解决问题”。
李给困难生出了一道数学题:这是一个由点A B C组成的三角形,A的角度为90度,是等腰直角三角形,高度为6 底部为10,求面积?
这样一个容易的题目,困难生自然就用“底乘以高度,除以2”得出“是30”了。相信我们也会这样。不过,李在三角形外面画了一个圆。自然就让我们看出了问题:仔细看,高度是半径,所以应该是5,而不是6。
困难生当然要辩驳了:你问我的问题不对,在韩国,我们称之为问题错误,如果考试中突然出现,他们会给你及格。
但是李问:那么这个三角形是否存在?
困难生:它不可能存在……谁知道你会故意问我一个不正确的问题。
李说:那是因为你对解决问题视而不见,找到答案很重要,但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案!因此,这都是关于找到解决方案的过程,这就是数学,懂了吗?
这段话,看起来好像有点坑人,但其实不是。爱因斯坦也说过:“如果你所讨论的命题不合逻辑,那么,不管你运用了多么合平规则的逻辑,你还是找不到正确的答案!”弄清楚问题,这更重要。
其二,就是“研究数学,并能够取的成功的人与其说凭智慧,不如说靠勇气”。这点的确是震撼人心的。因为我们都觉得数学难,然后不愿意接触它,被它折磨得很惨。但是李指出了一个我们都忽略的问题,还是大问题!
李让困难生解决一个数学问题,而困难生拒绝继续完成计算,因为说白了,就是一个简单而枯燥的计算过程(把这些加起来就行了),所以他不愿意像傻子一样手动把它们加起来。于是李给他看了一本厚厚的书,里面是在手动开2的平方根。而且是“手工计算了2的平方根的38位小数”。
困难生觉得这样很变态(相信目前的学生没有一个不是这样的)。不过,李揭开谜底,这个变态不是别人,正是格奥尔格· 弗雷德里希· 波恩哈德·黎曼(G. F. Bernhard Riemann)。就是提出黎曼假设的那个著名数学家。李说道:真正的问题是为什么这位世界著名数学家做了一个无用的计算,比如2的平方根。的确,变得亲密!用2的平方根,记住公式是不行的,你必须下来和它交朋友,为了更好理解它,然后爱上它……不要相信任何未经证实的事情,数学家就是这么做的。看我,你最需要什么才能学好数学?(困难生答:可能是聪明吧)聪明人先放弃,我希望你不是说“努力”,依靠努力的人下一步就会放弃。(困难生问:那是什么?)勇气!“来吧!我能做到!”诸如此类的事。当你无法解决问题时,与其生气或放弃,你对自己说:“这真的很难,我明天再试一次。”这就是数学勇气,性格沉稳坚定的人,最终获胜!
虽然,电影还是不敢怎么样去“直面数学”,但是至少上面两点,是电影人对于理解数学和表达数学所呈现出来的诚意。
作家前言
영화 감상이 배우와 스태프가 각본을 해석한 결과를 시청하는 행위라면, 각본을 읽는 것은 등장인물과 이야기를 독자 나름대로 풀어내어 재구성하는 일이다.(5)
剧本
-(중략)산돌교회라고…
-아주마이..
-그래, 꼭 오셔서 은혜 받으셔.
-인상이 참 좋습네다.
-네?
-혹시…도를 아십네까?(27)
整体阅读感不是很好,废戏(剧本中未被采用或大幅改动的场景)比较多,读过之后也确实觉得基本多余,所以中途弃,改看这本:
开头看这种剧情片+特殊类型片(数学)必然是节奏有点慢而且会难看下去,但影帝的演技驱使我忍着再看看,看着看着不知道为什么越来越温情,越来越治愈,整个人都感觉有被治愈的感觉就想一直看完它了,当然这里也如短评里说的,巴赫的音乐肯定功不可没……
韩片很多时候都离不开一个话题,脱北者,我看到又出现什么朝鲜官宣要召回老崔,有一大堆领导讨论美国知道这个数学的迷解开后又如何如何行动等等等等我就害怕了,怎么好像突然改变风格啊……不要啊!明明一部温情片好好的要上升到政治,就怕它突然主旋律,幸亏只有一点带过就算,最后结尾很温情,很治愈,我不知道你们看完的感觉是怎样的,反正我是又被治疗到了,看完觉得很舒服的感觉,可以睡个好觉那种。
虽然是典型的一定会让人感动的套路:老少配,高手总有苦衷在民间,贫富悬殊,阶级差别,励志人生,老少两主角都有苦大深仇的理由等等等等,但是俗话说套路不怕老最重要用得好
这里真的不得不提影帝,基本有他的戏就没看过很烂的,演什么是什么,演变态,演政治家,演富商,演黑社会,演军人,演底层人士,再比如演一个脱北的天才数学博士,基本影帝接的戏剧本都不会太烂,这次活灵活现演绎了一把现实生活中的“扫地僧”那种高手在民间却做个学校保安扫地的感觉,毕竟现实生活是没有武功的嘛 哈哈哈哈哈哈哈……
就是有一点不太看得明白,中途那个数学比赛考试,女主为什么连做都不做就走出教室,然后回家又不开心,之后还用手机发布了什么秘密?这个一系列行为完全摸不着头脑,没看懂她怎么回事了
最后,套路很稳三星,老崔一星(五星是献给神作的一般)可以看,能推介,适合下午茶喝红茶咖啡看,或对人生感到失望或郁闷时看一看治愈励志一下,或晚上临睡前看。
棒子国励志青春学校数学学术片。一个朝鲜的数学奇才逃跑到棒子国研究数学学术,却因为潜心专研,没有照顾好儿子,儿子准备潜回朝鲜被击毙。从此数学奇才隐姓埋名,成为一个学校的护卫保安,意外结识了重点中学的贫困生,为了让他不致于因为成绩差而被迫转学,数学奇才全力教授,让这个贫困生在学校组织的竞赛中取得了不错的成绩,但是却被坏老师诬陷,只得答应转学。关键时刻,数学奇才出现为贫困生证明,并利用影响力让贫困生继续在学校读书。
因为数学成绩差,又没有钱上补习班,贫困生男主被要求转学。但是因为家境贫寒,经不起折腾,男主坚持着。一天为了帮同宿舍的哥们带酒,被保安大叔抓住。老师让他供出是那几个人一起喝的。他坚决不说,老师没有办法,只能罚他一个星期不得回宿舍。男主本来想回家的,又怕让妈妈知道自己被惩罚,只得躲到保安宿舍楼门外,被保安发现,保安看他可怜,就收留他,还帮他做了数学题。第二天上课,他几道难题全部做出来了,他知道是保安帮她。就去求保安帮他,一开始保安不答应,但是因为知道老师因为她数学成绩差,就要让他转学,家境贫寒,不想让母亲伤心,又没有父亲,很可怜,保安答应教他,还让他准时到哪里等他。慢慢地在保安的辅导下,他的成绩飞速进步,在学校的竞赛考试中取得了很好的成绩。但是男主的女友却发现他们的补习班中题都是这次考试中的,所以她毅然放弃了考试,夺门而出。因为男主去为保安打印数学论文,所以被泄题的老师污蔑成为偷试卷的人,老师让男主主动转学,这件事就算了。男主没有办法,只得转学。保安也被朝鲜当威胁要回去朝鲜,朝鲜认为保安是被绑架的,所以要他回去。棒子国的组织也要求保安出面为自己证明。但是保安却并没有去,他还是去了男主学校,说出了事情的真相,让那个坏老师的阴谋破产。并为男主撑场证明。最后男主又来到保安的研究所,和保安一起并肩研究数学。
其中对数学的描述是很美的,千奇百怪的公式构成了我们的日常生活中的方方面面,圆周率还能成为可以演奏的歌谱,真是太神奇了,不禁让人想去揭秘数学里的所有奥秘,成为和保安一样的数学天才,可以去揣摩数学难题的奥义。崔岷植的表演张弛有度,很有感染力。男主的女友很有正义感,很是叛逆,蛮可爱的,是全剧的淘气包。几乎可以猜到的结局,有点乏味。
不再戴着有色眼镜,站在全人类维度上满足的一种“相互取暖。这部剧的核心不是所谓的。。。,但是其价值更是超过了。。。。
真的在个人大灾难面前,才有时机靠着麻木不前的日常撑下去,感谢学生的数学作业又一次提供新的勇气。
生活从来都是你自己的,不用努力,不用加油,不用给梦想画什么翅膀,生命的意义是来体验一遭,而不是获得某种持续式成功,世上没有那种东西,一切都有尽头。
完美是一种向往,保持轻松活下去,你的一生遭遇苦难,见过生离死别,有没有人情愿为你去死都不重要,这就已经很好很棒了。
无论是南北。。,还是学术的荣誉,所谓的更大的。。为了。。的一系列的不能自己的要求,最后的结局就是侥幸逃到德国。
还有就是一系列并不深刻的现实批判,比如学校,社会。。,比如。。。。,等等,也不能多说,就是女主最后就啥也没交代,整个一工具人。
起点高却四平八稳,豪华的阵容撑不起流水的套路。但好在:1数学和音乐在一起总能引发舒适;2巴赫是音乐的起点和终点;3有种「一日为师终身为父」的小美好,片尾曲弦乐+键盘重新演绎的一曲巴赫无伴奏大提琴01就像老师和学生在对话。
有点闻香意味
简单,齐整。中段感觉走向了卖萌韩剧,节奏,表演,就是女学生参与剧情的部分。轻松有时让人感到轻易,削减了两个主要人物身上的背负。当后段危机转机一并出现时,虚假的感觉总会跳出来。关于脱北者,死掉的儿子,贵族学校作弊,学术界沽名钓誉,数学家被自由绑架等等,很多情节在接受度上让人隔了一层,质疑是否真的成立。不太赞赏导演对基调和表演的把握。印象最深刻的是,贵族学校的导师们一面喝着咖啡一面吐槽,本阶级的学生们性格很好容易相处,而男主那样破格录取的优秀贫困生敏感,性格不好,担心说了什么就刺痛到他们,还是离开比较好。这段话是这个片里感受最真实的一段了,坦白说老师们说得没错,但不能接受。
最痛莫过于有一个金粉儿子。
剧情:闻香识女人+骄阳似我人物关系: 失去儿子的父亲和失去父亲的儿子崔岷植跟巴赫的组合真有趣。
摘录电影里面受到启发的几句话:①虽然找出答案很重要,但理解题目更重要,因为在错误的题目中,是得不到正确答案的。② 比起答题,更重要的是寻找答案的过程。③要不断接触,变得亲近后才能理解,理解的话,才有可能爱上它。④重要的不是计算,而是思考。⑤算不出答案时,比起生气或放弃,“哇,题目真难啊”,“我看要明早再来算了”,要这么从容才行。
如果你看过玄幻修仙网文,这几乎是一样的套路。难得的是,这是一个平铺直叙的故事,我们看到的是一老一少之间的情谊,看到的是对社会现象的批评,以及远胜一切地对于理想的追求。青春成长电影,不励志,不煽情。
这次啃生肉的感觉还不错。对于数学的坚持,究竟是什么?问题摆在这里,会有不同的回答。可是,谁能遇到像李教授这样的人呢?那么通俗的讲解数学。所以,注定大多数人不会成为지우,而数学只能是一门枯燥难懂的学科。지우深夜学习的过程,想起了悟空学艺。最后在礼堂,李教授从口袋里拿出笔,眼前出现的是《特工》里李明云向朴皙映晃动的劳力士,忍不住想笑。因为崔岷植加一星。
韩国网文《保安生活从证明黎曼猜想开始》
“虽然答对问题很重要但更重要的是知道问题是什么因为不可能从错误的问题中得到正确的答案”# 下辈子_投胎_要做数学天才
看到一半就失去兴趣,实在没能看得下去,导演功力问题,拍得太零碎了又充满套路。不过有两句台词说的实在不错,自己最近确实相同的感触,记录一下:“你爸爸的死不是什么荣誉勋章。自怜是一种可怕的疾病,即使你感到快乐,你也会沉迷于悲剧” “找到答案很重要,但知道问题是什么更重要。你不能从错误的问题中得到正确的答案”
“你和我,只要找到各自的出路就行了。”
虽然套路,但有些部分还是不错的
3.5,整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然,但仍是美丽的,就像数学一样,其它任何学问都是如此。
故事结构能联想到闻香识女人,长者以万钧之势托举年青,也从中获取救赎。任何学科的尽头都是哲学,设计这种学术元素的电影给普通人看时,哲学式的对白会很好用。另外这两年我隐隐觉得韩国影视好像很喜欢给角色戴高帽子,为提振国民自信,主角动不动就自带某种世界级角逐的天赋,现实中的各项大奖仿佛也予取予求,毫不在乎可信性。
崔岷植叔叔啊,二十年前您可以选这种剧本。现在了,睁开您的大眼吧!!
剧情太烂,数学家没有共情点,男主的落魄,曲折学业经历不丰满,数学的玄幻之处没有表达,影片名字有骂人嫌疑,老崔只是卖点
奇诡片名吸引了我,虚构了一个脱北的天才数学家故事,剧作上老套的缺点挺多,但是试图诗意地、视听化地讲述数学之道理的探索还是蛮有意思的,韩国老戏骨崔岷植的精彩表演也值得一看。
标准流程的拍法,生出不尽然相同的感动。又稳又准确,但在情感上还是网开一面了,温暖重重。
导演编剧引入这位外来者显然是要批评反思韩国当前的应试教育,崔岷植饰演的数学家在黑板上书写公式,用圆周率演奏钢琴的那种表情状态太让人羡慕了。反而南韩的老师却在教育小孩去揣摩出题人的想法,一味去追求「正确答案」。