本部纪录片是导演迈克尔·艾普特从1964年开始拍摄的纪录片系列的第二部。迈克尔·艾普特在1964年为英国BBC电视台拍摄了记录片《7 Up》,采访来自英国不同阶层的十四个七岁的小孩子,他们有的来自孤儿院有的是上层社会的小孩。此后每隔七年,艾普特都会重新采访当年的这些孩子,倾听他们的梦想,畅谈他们的生活。时隔七年,当年这些天真无邪的孩子们,刚刚长大。他们初见世界还是懵懂的,面对镜头仍然稚嫩青涩。这花季年华,才是漫漫人生的第一步。 导演迈克尔·艾普特时隔七年,再次把摄像机对准这十几位孩子的生活,决心拍摄一部英国人生活和西方人文的纪录片。
14岁,我们的14岁是啥也不知道的孩子,整天就知道玩。知道要好好努力学习,小时候也很努力的学习,但是对于自己的目标只是要考好成绩,去好的学校,至于为什么要好好学习全然不清楚。而14UP里的三巨头,他们已经有非常的清晰的认知,John要从政,希望得到权利,也能输出自己对于现阶段的社会的观点。富人的孩子,觉得要努力做自己喜欢的事情,努力赚钱做喜欢的事情。 小时候的家境真的会影响一个人的自信,自信对于一个人来说真的太重要了。富人的那几个孩子,列的目标都能努力去完成,也非常清晰,对于我来说是要好好学习的。我是从小都会比较敏感,一直在营造自己的自信心,要相信自己。
我很喜欢Paul,即便是穷人阶级,但是对于自己喜欢追求的事情,都用于尝试,喜欢骑马,就努力去做这件事情,虽然最后没有做出成绩来,但是至少自己尝试过。能和自己一直以来仰慕的人一起赛马,这就是成功了。Paul说这辈子最快乐的时光是自己去赛马,对照我自己确实是,做了自己想做的事情,即便很难,有时候没有结果,但是往往回头想想那个时候的自己真的好幸福,好开心。大学的时候,瞒着家人,没有钱,和小伙伴东拼西凑的一些钱去骑行川藏线。当时也一直在纠结做这件事情到底值不值得,有没有意义。而且好花费好多钱,但是当自己真正去追逐梦想,完成了,对于自己来说是一件不论过了多少年想起来都会嘴角上扬,好怀念那时候的自己。
Bruce 一直都是圣光,虽然自己成为不了这种人,但是对于这样的孩子真的非常非常的钦佩。
这次终于变成彩色字幕了,孩子们进入十四岁的青少年时期。背景音还是问的前一部类似的问题。
印象最深刻的是坐在沙发上上了公立学校的约翰三个人,他们三人均按照自己7岁时候的说法上了当时说的学校。可以明显感觉到他们对政治,社会等方面的见解跟其他人不太一样,特别是约翰。在乡村自己呆着的尼古拉斯小哥真的很田园思想,他的想法会很纯真。家庭教育区别在这个阶段体现的非常明显。
关于两性话题:男孩子大部分感觉觉得现在还不到谈论恋爱的问题的时候,而女孩子开始不愿意回答自己的感情问题,关心时尚和衣着。间接证实了同龄男生普遍会比女生晚熟的说法。
关于钱:一部人觉得钱是必要,但是成为有钱人不是必要。但这里面的一般家庭小孩变成有钱人的想法并不是很强烈。约翰会认为需要成为有钱人,因为这会获得自立,他也可以拥有自己的爱好。他在爱好上烧了不少钱。而女孩子开始觉得此刻她们需要在时尚和着装上花钱,钱显得必要。
未来职业:有的人还在坚持自己小时候的职业目标,比如tony,在为成为骑师而努力,而有的人只觉得自己当初的梦想职业只是小孩子的幻想,开始有了其他的职业目标。
1964、1970、1977、1984、1991、1998、2005、2012、2019(9)
七岁、十四岁、二十一岁、二十八岁、三十五岁、四十二岁、四十九岁、五十六岁、六十三岁(9)
十四个小孩子
男:
(1)Nicholas 尼古拉斯:依旧内向;对女朋友不表达意见;赢了学校奖学金;不喜欢务农喜欢物理和化学;对背景差异感到悲伤;
(2)Neil 尼尔:去了综合学校;压力大其他孩子更厉害;没有小时候活泼;去过瑞士(喜欢)、奥地利;对女朋友无兴趣;无政党意向;遵从父母相信上帝;认为想做旅游司机是因为喜欢旅行;
(3)Peter 彼得:尼尔同学;7岁时想做宇航员;一周4、5硬币;不再想做宇航员;
(4)Tony 托尼:业余时间当骑师(目标进行中);去过奥地利(还行),不喜欢旅游;无女朋友;有政党意向;知道背景差需要努力;1周7~8英镑;如果做不了骑师开出租;
(5)Paul 保罗:目标由警察变为加入棒球队(压力大);去澳大利亚生活;目标不明确;一个人(无女朋友);一周工作4.5美元;
(6)Symon 西蒙/塞蒙:理想有电影明星变为电器工程师;单亲只有母亲;参加学校旅行;觉得穷人缺少背景;一周1硬币;不想有钱,会因为有钱而感到无聊,认为穷人会因为贫穷无聊;相信上帝;无目标和大家一样就行;
(7)Bruce 布鲁斯:父母离婚;去过瑞士、法国、罗德西亚;无女朋友;有钱可以捐赠赞助;因为科技怀疑是否有上帝,不想做传教士;
三兄弟:都进入目标学校;在罢工话题上有争议;
(8)John 约翰:学钢琴;有野心追求名气与权力,强大的精神力;去过很多国家;有政党意向;绝不会罢工,禁止罢工;不在乎背景;1周8先令;想当有钱人不想因为没钱做无聊的工作,想做自己感兴趣的事;做律师最终进议会;
(9)Charles 查尔斯:不喜欢旅游;无政党意向;
(10)Andrew 安德鲁:进入牛津三一学院而非剑桥(中间目标);无政党意向;认为阶级弱化;
女:
(11)Suzy 苏西:进入目标学校;住父亲的苏格拉四千英亩豪宅;涉猎广泛;不会怜惜小动物;不答男朋友;有政党意向;做速记打字类工作;
三个好友:男朋友很多;有政党意向;赞同罢工,并以此要求加薪;羡慕富人家庭;
(12)Jackie 杰基:希望有个幸福的家庭;
(13)Susan/Sue 苏珊:去过西班牙;满意当前状态;
(14)Lindsay/Lynn 琳赛:去文法学院;
英国中学之文法学校与综合学校;
文法学校:自十六世纪以来就存在,原目的教拉丁语后推广各项语言,通过考试筛选学生,更适合中产阶级;
综合学校:政府办的公立中学,无视阶层不看成绩;
关于这部纪录片我很难形成一个系统的观后感:因为它采用的是采访的方式,没有什么台本,而且时间跨度巨大,多条记录线并行,所以下面就分享一下一些随看随想。
·铁丝妈妈
看到这里,不知道为什么想起了恒河猴的实验:让新生的婴猴从出生第一天起同母亲分离,以后的165天中同两个母亲在一起——铁丝妈妈和布料妈妈。铁丝妈妈的胸前挂着奶瓶,布料妈妈没有。虽然当婴猴同铁丝妈妈在一起时能喝到奶, 但它们宁愿不喝奶,也愿同布料妈妈呆在一起。也就是说,身体接触对婴猴的发展甚至超过哺乳的作用。
因此,西蒙永远也没办法依恋他的母亲,一个把自己抛弃在收养所里的女人,一个根本没有教育抚养过孩子的“铁丝妈妈”
更令人难过的是,就像大多数没有父母的孩子一样,他们不能克制地常怀着对父爱和母爱的渴望,残酷的现实与永远无法实现的隐秘诉求永远捆绑着他们,就像他们一直知道的,他们一出生就不被爱着的事实一样。
·赤裸裸的野心
或许是受中国传统文化提倡的“君子中庸”的思想影响,中国人信奉说不如做,讲究淡泊名利,不争不抢,所以有人说出来时,那就是大放厥词。野心也一样,人们会在前面加个定语----赤裸裸,在某种程度上属于说话的“衣冠不整”
可说出来其实也很好,所谓的心里明白和真正说出来并被人听到一点也不一样,将自己的主观感受投射到外界,这本身就是一个使我们的所思所想清晰化的过程,给了我们更确定或者更犹豫的机会,至少不会浪费时间。而且还给自己人为地增加了去遵守承诺的负担,。或者说是动力。
所以我个人其实非常非常欣赏约翰,首先他说话前先停顿一下再说的习惯,说明他是慎重地考虑过,认为有把那些语言组织好并表达出来的义务,而且自信自己有承担把这些话说出来的后果的能力。包括上文说的这些话,也因为他的停顿让我相信他真的会做到。而且他是一个非常张扬的人,表达永远明确且坚定(如下图)
但与此同时,他又清醒而克制,说出来的都不是无的放矢,对自己的未来规划清晰且在一点点将其变为现实。总而言之,他有胆子大步往前走,他有自信不必再回头。
这样的男孩子实在太有魅力。
·人种歧视
对于歧视,约翰是非常理解的,因为任何歧视的对象都是一些无法改变的事。这个逻辑又有点难以理解,其实约翰并不在乎人们歧视那些品格上有缺陷的人,比如自私、下流,这样的缺陷是本可以改变而不去改变的放纵,是个人的自甘堕落,自作自受,但是肤色不一样。
前者是主观上的不愿改变,后者是客观上的不能改变,但在约翰看来,这两者并无不同,毕竟最终结果都不会改变,他是这个意思。
但是在我看来,前者歧视的是被歧视者的行为惰性。后者更应该是歧视者的思维惰性。如果从这个角度来看,差别还是很大的。
·自由
卢梭曾说:“人们为了获得更伟大的利益,用自然自由换取法律自由。”
在这个意义上,人们是自愿将舍弃了自由;
《美丽新世界》里曾有句话:“我想要衰老,丑陋和虚弱的权利……被各种难言的痛苦所折磨的权利。”
因为在那个新世界,他们连法律自由都得不到保障。
但约翰这里的表述其实有几分偷换概念,就是说监狱限制了人们犯错的权利,但实际上,监狱正是一种惩罚手段,惩罚人们对自己或他人法律自由的不珍视,既然不曾在乎,何必惋惜失去。这和镇压罢工是完全不同的两种概念。
·其实只缺了一根鱼竿
我知道有些路不用自行车也能走,有些鱼不用鱼竿也能钓到,但这不代表我可以坦然接受永远得不到它们的这个事实。
·财富不能带来快乐
财富的确不能带来快乐,但能带来创造快乐的机会、满足自己欲望的机会。
前提是有创造财富的能力,在成功前等待成功的耐心,不会迷失方向的坚定,以及对自己真正的兴趣与爱好的清楚认知。
·上帝的骰子
上帝是否存在并不由我们决定,如果他真的存在;但也由我们决定,因为他真的存在。前者是指某个真的拥有创世之能的,符合我们对ta的定义的某种生物,后者则是这个定义本身。
·accompany his wander
不知道该说些什么,就是的确为这一段停留了。好像已经陪他走了很长很长的一段路,看着他漫无目的,不知他路在何方。
·England is too English
到底是客观来说不会变化,还是你希望它不会变化,甚至是你会竭力遏制它的变化。
比起上一集,时长多了一半,五十多分钟。7岁到14岁,从儿童到成人之间的青少年时期,富人阶级的孩子如愿以偿,按计划进行着人生的这一阶段,然而贫民窟的托尼也是按计划发展着人生的轨迹,莫名一种穷人的孩子早当家的感觉,来自其他阶层的孩子则是在见一步走一步中迎接人生。
写在开头,我评 9 分。1970年,纪录片由原来的黑白变成彩色画质,挺惊喜的。内容含严重剧透,谨慎点击!
富家子
安德鲁 如期进入切特豪斯学校。他上来就是道歉,认为7岁的自己口出狂言,出了不少丑,对于股票的爱好、上大学的计划表达偏差进行一次澄清,特别是处在一个容易反叛的时期,拥有知错能改的品质,仍能保持谦虚,十分难得。他表达寄宿学校能培养人的独立性、镇压罢工破坏了一部分民主等观点时,约翰都在一旁表达不同见解。安德鲁真是一个很温和的人。喜欢指数 ★★★★★
约翰 如期进入西敏斯特学校,仰望名声和权力,平日里严格要求自己,瞧不起半桶水。问及寄宿这一看法时,他认为平时待在学校,周末回家,就能一边享受寄宿的好处一边感受家里的温暖。平等看待黑人与白人,但是不在乎人们去歧视一些下流或者自私的人。此外,认为工人罢工是一件很不公平的事情,人们不干活就想拿钱,这是很不负责任的。约翰还是一如既往地犀利。喜欢指数 ★★★★☆
查尔斯 如期进入马尔堡读切特豪斯学校。他认为从小就开始寄宿生活,是一种很糟糕的体验,因为小孩离不开父母,等到年长一些表现得没那么依赖,再去上寄宿学校才是比较好的安排。不希望自己有很多钱,但是要足够,买得起不错的房子,送孩子上私立学校,这样很好;如果一个人活着只是为了钱,这样不好。喜欢指数 ★★★★☆
富家女
苏西 如期进入南越庄园学校,生活很富足。被父母逼迫参加了此次拍摄,内心是不情愿的,认为节目组的拍摄很荒唐。这一集苏西的镜头明显少了很多。喜欢指数 ★★☆☆☆
工人阶级
杰基 上了综合学校,喜欢学校的氛围,男生女生相处融洽,问及有无男朋友时,表现出这个年纪特有的娇羞,不愿回答,青春期的她变得平庸了。对出生于富人家庭的人,她疑惑,为什么有的人这么好命?未来想要有个快乐的家。喜欢指数 ★★☆☆☆
琳赛 上了文法学校,认为文法学校是最好的,与两位朋友相比学习更认真些。喜欢指数 ★★☆☆☆
苏珊 上了综合学校,性格温和友善,喜欢与爸妈一起看肥皂剧,也意识到东部比较落后的现实。她也疑惑,为什么有的人就该好命,别人同样也是辛辛苦苦,得到的却只有一半,这不公平。想要做自己喜欢的事情,对未来有明确的方向,对过去没有遗憾。比较下来,苏西是一位很有想法的女生。喜欢指数 ★★★★☆
贫民窟
托尼 正在朝着目标前进,课余时间都会待在青少年赛马场,打算明年毕业后就在这里正式工作,其父母支持并希望托尼能成为一名骑师。陶立夏说:“赛马是苛刻、要求精确的竞技,所以对马匹的训练丝毫不可掉以轻心。” 可见,赛马是一件艰难的事情,在英国,仍属于贵族运动。问及“你要当不了骑师怎么办?”托尼表示不知道,也没什么,可以去学出租车,当出租车司机。托尼没有上一次那么健谈了。喜欢指数 ★★★★☆
福利院
保罗 离开英国,回到澳大利亚开始新生活,内向,不擅表达,喜欢独处。想要做的事情很多,面对挑战都想要放弃,对未来依旧迷茫。喜欢指数 ★★☆☆☆
赛蒙 被妈妈接回家,是那个年代没有爸爸的私生子,一遍一遍向他人解释“我没有爸爸”,遭受到许多流言蜚语的伤害。赛蒙的妈妈会带他去历史、地理、科学博物馆、杜莎夫人蜡像馆、天文馆等,说明妈妈有雅趣,也注重培养赛蒙的审美能力。谈论种族问题时,赛蒙有很深的见解“人们应该适应和有色人种相处,有色人种也要适应和白人相处。因为只要一方不好,大家就都不好。”喜欢指数 ★★★★☆
农场主
尼古拉斯 获得约克夏寄宿学校的奖学金,喜欢物理和化学,与小时候探索月球的目标没有偏离太多。问及有无女朋友时,与之前一样注重隐私。未来不会接管父亲手中的农场。喜欢指数 ★★★☆☆
教师
尼尔 在综合学校上学,一开始并不能适应,综合学校很大,也有各种各样的人,同学之间竞争很强烈。说话没有上一集那么欢快,声音沉闷,眼神耷拉,逼迫自己上进,紧紧地绷着弦,没有休息的时间。相信上帝,星期天与父母一起去教堂,只是说相信的时候,语气并不坚定。我强烈地感受到尼尔的不快乐,但是却不知道这七年发生了什么。喜欢指数 ★★★★☆
警察
皮特 与尼尔一起在综合学校上学,皮特比较乐观,觉得比赛有利于能力提升。不信教,不认为上帝的存在。喜欢指数 ★★★☆☆
传教士
布鲁斯 偶尔能够见到很是想念的爸爸,与继父也相处得很好,从小就住在寄宿学校,与身边的同学相处融洽。他以前喜欢看电视,现在不喜,认为电视使人愚蠢,六个电视频道的广告套路都能背下来,觉得毫无意义,可见天赋过人的苗头是在普通生活中悄悄展现的。同时,布鲁斯还是一如既往的大爱,谈论政治时,选择工党,不认可保守党对黑人的政策…种族政策,谈到钱时,会花点钱,做慈善、做赞助来帮助别人。这次拍摄,布鲁斯没有女朋友了。喜欢指数 ★★★★★
青春期里的女孩,除了苏珊让人些许惊喜,其他三位表现平平,都变得不可爱。布鲁斯和尼古拉斯表现出过人的天赋,安德鲁、约翰、查尔斯对未来更有把握,托尼当骑师很大程度会受限,赛蒙也许会变得更好。其他几位男孩也是表现平平,最让人难过的是,尼尔的星星眼消失了。
最后,还是借用立夏的一句话结尾,“没有人能为你做决定。过去的经历只是经历,不是经验,找准自己的节奏走下去。”
End.
到了青春期就瞬间现实了许多
哲学家的14岁
可以看到各阶层之间的小孩的“观点”分歧越来越大了(关于讨论罢工的蒙太奇),特别是关于贫富这一块。恋爱婚姻问题变得隐私。政治、信仰问题进入讨论范围。Kensington三剑客好有爱,John和Charles常意见相反,而Andrew是温和派。John已有政客样。然后,大家长得表现得基本上都没有小时候那么可爱了。
有些孩子在坚守信念,有些孩子已经旅居他国,梦想早不在。但是在14岁这个青涩的年龄时期,即使观点不同,你也可以发现他们回答问题时思考的时间更长,他们遥望即将告别的幼稚,为成熟迈进。
富人家的孩子14岁就都实现了7岁时的计划,进入名校,生活舒畅,游历世界,雄心壮志“I want fame. And Power”。穷人家的孩子7岁时迷惘,14岁还迷惘。
青春期的孩子总体分为三类:十分认真严肃、十分害羞、十分不在乎,与7岁的天真活泼呈现出强烈反差。也就是高富帅二号面带微笑侃侃而谈,所以说,你不成功谁成功呢?
他们长大了。三个人john,charles,还有andrew上了他们7岁时说要上的学校。我等不及看他们21岁的时候。
「“你不怕杀生吗?”“我从小受的就是这种教育。”」
看的太辛苦,脑残真影迷。满网找不到熟肉资源,找到无字在线版,射手下个字幕,对照无字版手动拉着字幕文档看。7岁那集感觉自己英语水平还不错,14岁这集明显跟不上了。
七年前最可爱一小孩居然长残了,男孩称没女友,女孩开始害羞。现状与当时的所想都有所不同,这花季年华,才是漫漫人生的第一步。
问题的隔空回答太具杀伤力,七岁就是个畅所欲言博取眼球的年纪,十四岁的时候看不起七岁,十四岁的眼神里藏着秘密。
贫富差别在14岁就已经很显著了。富人家的孩子上私人学校,生活无压力(保姆、养狗、象棋、集邮,贵族生活),可以到处旅游,政治上选保守党(保护固有的阶级利益,还想废除罢工!);穷人家的或者仍然一脸懵逼,或者被迫早早出来谋生,明显的嫉富和抱怨不公平,政治上多想投工党选择改革。9
开始虐了!开始虐了!
十四岁,他们说话时不再看着你。
为什么英国小孩14岁就这么会思考问题,关于政治,社会,宗教方面有那么多想法可以表达?我们14岁的时候在干嘛啊?
想想这个program真的挺残忍的
14岁有个共同点是大家不再像7岁时那样开心,不爱看镜头,后面也才知道好几个人爸妈在离婚期。富人家的孩子都如愿进入他们想要的私立学校,有保姆照顾,苦练钢琴,滑雪旅游,政治上支持保守党,即保有现阶级利益。穷人家基本没怎么迈出家门,孩子有的可爱小仙女变胖了,有的发育不好,有的还在找爸爸,有的出来干活了,他们都支持改革。有三个让我印象深刻,一个农场主家小孩有自我意识,懂得跳出来思考,一个想去非洲帮助的孩子思考变得深邃。苏西,富家女,却非常不开心一脸厌倦俗世。
七岁看大。第一集这些孩子已经展示他们之间的不同,但还没有很直观反映出来,14岁的孩子性格已经基本成形,个人道路也比较明确了——当然,这只是一种指向。不得不说,出身对一个人的影响至关重要。
John也太爱现了吧,私心对这种油头粉面的公子哥儿不太待见……Suese过得很不快乐样子。Bruce说话还是慢悠悠,但实际上并不害羞,和其他人很抗拒镜头的表现相比,他是少数面对镜头接受采访的,男神啊你为何如此沉着冷静!青春期大家都丑丑哒!
第二部一对比立刻引人唏嘘,少年的彷徨和无助,有的雄心壮志,有的懵懵懂懂,上层社会、中产阶级、普通市民以及社会边缘群体,出生背景当然是无法改变的,但是他们之间观念的差异已经开始逐渐显现并且不断扩大,身在其中却浑然不自知。