电影《玛蒂尔达》的导演站在儿童的角度以一颗童心重新回望了这个世界。
视角聚焦到玛蒂尔达这个小姑娘身上。
“我们有一个儿子和一个麻烦”,父母口中的麻烦就是玛蒂尔达。
父亲以欺骗的手段做二手车的生意,妈妈认为女人把自己打扮的漂漂亮亮就够了,父母和哥哥都以看电视为最大乐趣,甚至玛蒂尔达的老师来家访都没人倾听。可是玛蒂尔达与他们不同,她喜欢看书,看遍家中所有的书,当玛蒂尔达第一次张口管爸爸要书时,遭到了爸爸的拒绝,理由是玛蒂尔达没有融入到这个家庭中来。爸爸甚至按住玛蒂尔达的头,逼她和家人一同看电视,也是这一时刻,玛蒂尔达知道了自己的超能量。
当玛蒂尔达来到学校时,校长以严厉惩罚学生为教育手段,弱小的学生没人逃得过校长的惩罚。
儿童一定是带着原生家庭的种种长大的。在这个家庭中,玛蒂尔达不被家庭成员认可,甚至父亲不记得她几岁。父母是孩子的第一任老师,学校是孩子成长的园地,如果二者都不能担负起儿童成长的责任,儿童只能是长大而不是成长。
导演深知儿童面对大人世界的无力感。所以导演为玛蒂尔达赋予了超能量。惩罚骗人的爸爸和凶悍的校长,以一个孩童的角度默默的与邪恶的大人抗争,令人们忍俊不禁也深深思索。
影片中的玛蒂尔达既没有一个良好的原生家庭,也没有被送到校风醇正的校园,但玛蒂尔达之所以能够健康成长依靠的是她的超人秉赋和爱她的老师。
遗憾的是,真正生活中的儿童都是普通人,没有超能量。普通儿童的眼中,最初的养育者什么样,世界就什么样。能够后天弥补家庭不足的是学校教育,如果学校教育仍不足,那么孩子们成长的希望是非常渺茫的。
美好家庭是美好社会的发源地。儿童是美好社会的未来创造者。让世界看过来,共同关注儿童、关注教育。
《玛蒂尔达》是改编自一本趣味童话的电影。 讲述了一个孩子眼中的世界,童趣十足但丝毫不显幼稚。
年仅4岁的玛蒂尔达有着在学习领域过人的天赋和才华,在外人看来就是天才神童的她去出生在一个奇葩的家庭里。
母亲和父亲一个是唯利是图的商人,一个是整天虚度光阴的赌徒,他们对于可爱的女儿确实残忍荒唐的,虚荣浮夸的夫妻俩不理解四岁的女儿为什么如此痴迷于看书,不负责任的他们甚至在玛蒂尔达已经六岁的时候还以为女儿年仅4岁。对于女儿的想法也是嗤之以鼻,即便是后来到了上学的年龄夫妻俩都是在女儿强烈要求下才换来的“福利”。
入学后,玛蒂尔达以为拜托了家中奇葩父母的冷暴力会迎来新的人生,但是小学校的女校长又是幸福生活上新的一直拦路虎,只喜欢乖小孩的她喜欢把一切有违她心愿的人和事像铅球一样丢出去。
校长特拉奇布尔小姐投铅球出身,哪个学生不听话,她就把孩子像铅球一样投出墙外。全校师生都生活在她的阴影之下,玛蒂尔达也不例外。
虽然不如意事十之八九,但一年级老师汉妮小姐是小女孩心头的一缕阳光。
老师欣赏玛蒂尔达的聪慧,鼓励她继续向上;而聪明的玛蒂尔达发现汉尼小姐似乎有着一些无法结局但又说不出口的难处,她决定用自己的力量帮助汉尼小姐。
汉尼老师愿意善良的去聆听帮助每一个人。在长时间接触下来,两人不仅成为了朋友玛蒂尔达还帮助汉尼老师解决了童年阴影中的大麻烦。
最后汉尼小姐领养了小玛蒂尔达,两个人幸福快乐的生活在一起。
影片的开头从一个小婴儿说起,铺垫了两件事情,即小女孩博览群书,有一些超凡的能力,充满奇幻的色彩。小女孩年龄与知识的反差,一个人与家里三个人的反差,都为下面的矛盾和冲突埋下了伏笔。叙事的节奏也很紧凑,没有多余的笔墨。
接下来的展开主要分两个部分,家庭和学校,“I'm right!You're wrong!”作为标志性的句子在两个部分都有出现。这一段在轻松搞笑的氛围中传递了小女孩的善良和正义,也描绘了学校这个新的环境,成功的塑造了女孩的帮助者--honey老师和她的敌人--疯狂的校长。
我认为影片的高潮部分是模糊的,或者说,创作者没有明白什么地方最为激荡人心。在一个小时左右的时候,剧情进展到小女孩和honey老师在校长家里的一场“猫和老鼠”追逐战,校长拿着链球歇斯底里疯狂的样子使整个气氛剑拔弩张,女孩和老师两人在逃跑过程中的默契互动既有爱又给电影增加了一些对称的美感。这个情节不仅悬念迭生,而且也通过校长的狼狈姿态和两人的机智躲避表达了主题,观影的时候,我觉得就应该在这里走向结局了。
而反观影片真正的高潮,则是女孩发现自己的超能力之后,扮鬼惩治校长,拿回洋娃娃。影片花了约20分钟的时间拍摄了校长从家到学校被女孩“整”的经过,虽然大快人心,但是也失去了原有的艺术价值,就像《天官赐福》看到最后部分变成变形金刚大战一样(不否认它是优秀的作品),让人觉得索然无味。
而对于开头铺垫的两个能力,也是两个看点,由于影片结构上的失误,都没有很好地表达。女孩博览群书仅仅体现在她在学校学习的时候表现优异,受到honey老师的关注,展开不够,未免让人觉得高开低走。这让我想起另一部电影《雷蒙斯尼奇的不幸历险》,就通过各种奇妙的发明凸现了三个小孩智力的优势,真正达到了“智商也是一种超能力”。而另一方面她用意念移动物体的能力在前面部分就只是想起来了表现一下,一直到最后三十分钟才突然起到至关重要的作用,这就像打辩论赛到结辩的时候提了一个新观点,这无疑是不符合规律的。本来观众在期待女孩会用什么样的方式打败校长以及人们对小孩的偏见,结果突然开发了一个超能力,这种“天降神兵”的处理方式会让观众感到失望和无趣。
结尾部分一直拍到女孩被收养,虽然故事完整,但是略显拖沓,创作者其实大可不必追求内容上的完美主义。
而对于影片中的各个人物,虽然有成功地塑造形象,但是都略显扁平化,如校长就直接被拍成了需要打倒的黑暗势力,而honey老师似乎就只是为了帮助女孩而存在,有很多地方欠缺解释,比如女孩一家为什么是这样?为什么女孩和哥哥截然不同?为什么校长会那么讨厌小孩?
总的来说,我认为这部影片本来可以承载更深刻的社会意义,但是创作者把它拍成了一个有happy ending的纯粹童话。
童话总是黑白分明,直接许多。爸爸妈妈哥哥的坏理直气壮,校长简直是女巫的化生,暴力破坏一切。
玛蒂尔达从出生就被认为是个错误和意外,爸爸妈妈哥哥校长都用最凶狠的嘴脸,一遍一遍告诉她,你就是蠢货,你糟糕透了,你都是错的。
可是,在日复一日的否定和不认可中,玛蒂尔达依然活泼阳光聪明勇敢的成长着,最后也和最爱的老师生活在了一起,过上了她想象中美好生活的样子。
我是很敬佩这样的人,每时每刻生活在一个糟糕透顶,还总是被否定的环境中,依旧保持积极自信。
我想玛蒂尔达一定是因为书籍,从小热爱阅读,从2岁开始读书(电影带走奇幻色彩),读各式各样的书。她的世界更广阔,所以也更相信自己和接纳自己。
我是一个很容易受影响而自我怀疑的人,所以以前的我是一个比较讨好别人的角色。这几年也在摸索着自我探寻,学习自爱,学习真实。
不那么在意别人,不用听别人告诉自己可不可以,听自己内心的声音,是一件很爽的事情。
不被认可可能并不是自己的错误,学会保护自己,并心怀善意,总有一天你的人生会发生巨大的改变。
今天认识玛蒂尔达这个可爱美丽的小姑娘,是我今日的小幸运。
是一部很可爱很童趣的电影,笑得我肚子疼…
虽然小女孩有特别糟糕的父母,但是遇见了如沐春风般的老师…加上小女孩有特异功能…所以内心知道是一部童话喜剧电影,确定结局一定是好的!所以观影过程中很少感到悲伤。无比愚昧无知不负责任不尊重和理解孩子的父母和校长(这类坏人)就成了大笑柄。
爆笑中体验阅读和知识的重要性,以及要勇敢面对一切~
以后还会和自己的孩子再看几遍的~嘻嘻
相比起音乐剧里咄咄逼人的玛蒂尔达,电影里的小女孩甜到不得了,旁白的作用让整个故事更像一个故事,多了许多伤感,这就是成人和孩子看这部电影的区别,但是片中传达的真善美还有知识的重要性让我非常喜欢,以后要给孩子看!
大概是十多年前小学三四年级看过得样子 现在还记得她拿着红色小拖车拉回一推名著的样子 好似因为这个立即办理了图书证 电影里细小的瞬间总是可以触发很多的模仿 然后造就了现在的我 我是电影的孩子
最后温馨的感觉还不错。前面正义儿童打到邪恶校长的桥段真不敢恭维
适合孩子的魔幻成长类喜剧电影,但matilda和家庭之间关系却真实的让成年人不敢正视
歡樂可愛的童話 要是小時候看就更好了 最後瑪蒂爾達和老師幸福快樂地在一起了 人渣父母都有點洗白了
“Do you a hear a voice like velvet through the night sky. Do you hear the fickle hand of fate at my side."
小学时在中央六频道看的时候,一直以为玛蒂尔达的超能力是看书多导致的。因为特别想要这种能力,所以看了好多书,才知道童话里都是骗人的……
小时候在ccav6看过,令人欣慰的是,这只是一个童话,然而这个女孩子所遇到的一切,并不是童话中夸张的恶毒母后、魔法诅咒,而是在现实中会真的发生的事,而且会更糟糕。无数面对家庭暴力却又没有“超能力”的孩子的真实情况又是什么样的呢?
奇幻的世界,小的时候我也无数次幻想有玛蒂尔达一样的魔力
弹幕里有人说女孩的父母不是坏人,他们至少没有打骂。现在对父母的标准这么低了吗?养而不教就是失职,更何况还一直在精神上忽略、否定、打压天性,是对孩子很大的身心伤害。更不用说靠卖偷工减料的二手车为生无异于谋财害命。童话里能有美好的结尾,现实里这样的孩子该有多悲惨?
北极看电影:一个好的童话,不在于塑造一个精彩纯真的世界,也不在于把所有美好都剥开、揉碎,露出本质,而是带你去看清生活的真面目,然后教你在泥泞不堪的道路上继续向阳而生。其实我们大多原生家庭未解的结,都是因为缺乏沟通、理解和关爱。美好家庭是美好社会的发源地,父母要用心去陪伴孩子,而不是心不在焉地敷衍孩子,因为只有真正的陪伴,才能让孩子感受到爱和温暖。/女孩从小被父母无视,4岁会自己做饭,6岁就将校长赶出学校
童话有解,现实无解。原生家庭的束缚和悲剧,还在持续,没有honey老师,没有特异功能。。。
這電影讓我覺得這個故事出自一個自覺聰明孩子的被迫害妄想。
Why the hell did they make Matilda American? Still not a bad movie. But the book is KICK-ASS.
3.5,可能是因为先看了新的音乐剧版,觉得旧版本在各种场面上都没有新版宏大,不过也有种小而美的感觉,加上旁白的叙述,很像童话故事。有更多的对校长巴霸占的房子的内容,还有警察调查父亲。还是更喜欢唱跳歌舞一点。
意外地教育意义呀。父母是可以选择的,生活环境是可以改变的,只要你做好充分准备,多读书充实自己,学会控制和运用自己的power,勇敢地赶走身边的坏人,和了解并且尊重自己的人生活在一起,生活总会充满乐趣的~最后掏出抚养协议的一瞬间真是太惊喜了~
蛮可爱的故事。我记得很久很久以前就看过这部电影。前几天在HBO重看。一部童话。人设方面,借用的的形象使人物生动。比如校长与纳粹的相似。MATILDA跟宫崎骏的小魔女一样系着红色的丝带。
观看2022年的《玛蒂尔达:音乐剧》,才发现这部1996年的《玛蒂尔达》,于是也找来观影了。老版比较按部就班地讲述故事的来龙去脉,和歌舞片形式的新版存在蛮多差异,但就剧情整体编排而言,此版本个人更满意一些。
好像是小学还是初中的时候看的 反正看了好多遍 应该是我最喜欢看的奇幻片的前三了。记得最深的就是玛蒂尔达拉着个拖车带回家一摞书看;还有最后的玛蒂尔达在床上用魔法从书架上“拿”来一本书,然后老师妈妈给她读,最后真的太温馨了呀
如果所有孩子糟糕的成长环境,糟糕的原生家庭都像电影里那样轻描淡写,一笔带过就好了,就不需要有人用一生去治愈童年了,过于调侃,就不会有人重视